Uczniowie dowiedzieli się czym jest animacja i jak ją zrobić.
Dzieci stworzyły dwie animacje:
- dwuklatkową, wykorzystując znaną metodę „ptaszka w klatce”
- oraz dłuższą, wielowątkową historię, rysowaną na specjalnie przygotowanym pasku. Rysunki układaliśmy na gramofonie.